6月30日上午10时,乐鱼体育“庆祝建党94周年暨‘三严三实’专题教育”座谈研讨会在北办公楼224会议室召开。学校党委书记杨桦，校长、党委副书记池建和全体校领导，以及党委理论学习中心组成员和部分师生党员代表参加。会议由党委副书记兼纪委书记程建平主持。
座谈研讨会旨在引导全校广大党员干部进一步坚定理想信念，加强党性修养，高标准推进学校党的建设，为学校建设发展提供坚强的政治和组织保证。九名师生分别代表校领导、行政部门和院系负责人、教研室主任、辅导员和学生，他们结合本职工作和自身实际，分享了自己在党的教育培养下不断成长的经历，交流了参与“三严三实”专题教育学习的认识和体会。
张霞：竞技体育学院院长。1985-1991年获柔道摔跤两个项目的十项全国冠军； 1991年获世界女子摔跤锦标赛冠军，成为我国第一个世界女子摔跤冠军；2008年被国际摔联授予裁判员最高奖项——金哨奖，是亚洲百年来第五个获得此荣誉的裁判员。
她围绕“加强党性修养，坚定理想信念”主题，结合自己的成长经历，抒发了自己对党的深厚感情和学习践行“三严三实”的感想。她认为，家庭是最好的学校，父母是最好的老师。她对党的信仰始于家庭，源于父亲，其对党的深厚感情、奉献精神、忠诚品格值得学习。她的父亲是淮海战役的入伍老兵，先后参与中国人民解放军百万雄师入长江、抗美援朝战役，多次负伤、九死一生。他常说，现在虽然我们条件优越了，但对党牺牲奉献的精神什么时候都不能丢。她认为，党组织给了自己前进的力量。她先后担任运动员、教练员、教研室老师、教研室支部书记、教研室主任、竞技体育学院副院长、院长等职务，并获得多项荣誉，她切身感受到，奖牌虽然挂在胸前，但功劳是组织的、是学校党委的，是在学校党委给予的平台上、提供的优秀教练团队、一流训练环境、过硬后勤保障的支持下最大化地实现了自身价值。她认为，每个职务岗位都是学校给予自己成长进步的机遇，在每个岗位上都要积极尽力，才能回报学校党委的关怀。走上竞技体育学院院长的岗位后，她着眼教书育人、人才培养；积极开展交流合作；积极推进科研创新；多举措建强队伍。她表示，今后将围绕“三严三实”丰富的理论内涵抓好学习，把“三严三实”的理论营养转化为自身的思想觉悟和行为准则；将对照“三严三实”的明确实践标准抓好教学，加强专业学科、师资队伍、人才培养体系建设，努力提升全院师生的综合素质；将按照“三严三实”蕴含的创新要求抓好科研，积极申报精品课程，完善国家级精品教材，争取开设和打造具有学科理论前沿的特色专业课程；将根据“三严三实”蕴含的进取精神争取荣誉，做到学习训练两不误。知党情报党恩，以学院发展回报党委厚爱。
张健：社会体育系主任，中国横渡第一人，北京市人大代表。
他表示作为80年代入党的党员，始终“把党当父亲祖国当母亲，体育大学就是家”。他从自己对体育的理解，对幸福的认识以及按“三严三实”要求搞好专业建设等三方面和“家人”敞开心扉。他认为体育人应摒弃世俗观念，以体育人独有的顽强意志、不懈探索、刻苦钻研等特质，一辈子为“既是自然科学又是社会科学”的最复杂深奥的体育科学奉献，目前正是体育产业迅猛发展的大好时代，体育产业发展趋势将不亚于当年网络的发展，大家当以饱满的热情积极投身于体育事业；他说，人的幸福感往往来自于内心的丰盈，真正的幸福并不在于有多少钱，住多大房子，而是有崇高的精神追求，综观古今中外成功人士莫不过如此，而作为教师，更应“学高为师，身正为范”，社会体育系未来的发展，要立志将社会体育、休闲体育办出特色、办出水平、办出规模，积极开展“健康中国人”等项目。
尹洪满：排球教研室支部书记、副主任，1995年取得博士学位。
他表示，中国共产党引领下的新中国正向着世界顶级强国迈进，作为一名共产党员，感到非常骄傲和自豪，自己从任教以来，也始终牢记职责使命，履行好一名党员教师应尽的责任义务，起到先锋模范作用。最近十多年学校发展特别快，正向着世界一流体育大学迈进。排球是全国重点学科，排球教研室是一个团结、奋进的集体。这些年，教研室支部始终能够充分发挥战斗堡垒作用，党员教师处处带头、处处争先，为排球教研室的发展贡献力量，也正因为如此，排球教研室支部不断取得优异成绩，2010年，排球教研室被评为全国先进教育集体，连续两届排球支部被评为北京高校先进支部，在教学、训练、科研、育人方面取得了一定的成绩。今后的工作重点，应在于为振兴三大球做贡献；把工作搞好，做一名“忠诚、干净、勇于担当”的共产党员。
刘昕：体育教育教研室主任、教授，在校工作近20年，2014年被评为北京市师德先进个人。
她认为，作为一个共产党员一名教师，落实“三严三实”要求就是上好每节课，带好每个学生，做好每件事。上好每一节课不仅是严格遵守学校的教学常规，认真对待每一个学生，认真对待每一次考试和作业，更是引导每一位成员去构建他们未来的职业，对中国的教育有执着的信念和信仰，教育正处在转型期，既有过去遗留的历史沉疴，又有面向未来改革创新的巨大机遇，对于青年学生来说会面临很大的困惑和彷徨，作为大学教师，有责任在课堂上通过一个个鲜活的案例通过一次次敞开心扉的引导去对待我们的教育现象和事件，让他们以阳光的心态去迎接未来的职业和生活；带好每一个学生，主要是谈相对于中小学教师，研究生导师是教师最大的也是沉甸甸幸福，包含其中的是彷徨、惶恐的责任感和使命感，为不辜负他们对导师的信任和尊敬，需要我们不断严于律己敦促自己的成长，在很大程度上学生也是导师的依靠、是职业发展动力。导师不仅对学生论文承担责任，更要引导他们做人，建立有凝聚力的团队和平台，让学生们抱团取暖、共同进步；做好每一件事是说答辩、考试、上课安排都关系着学生一辈子的发展，党委书记杨桦常说“学校教育无小事”，提高学科专业建设的发展、提升学生培养质量是学校未来发展的方向，是大家共同的心声，只要每位老师爱职业、爱专业、爱学校，阳光、热情、感恩，就会执着于自己的事业并乐此不疲。
顾春雨：武术学院辅导员。北京市优秀辅导员、优秀共产党员。
他结合“三严三实”学习，谈如何做好辅导员和学生工作。他表示“幸运搭上学校高速发展的快车”促进了个人的成长成才，学校通过学生管理、学生就业指导、心理辅导、职业生涯规划、就业创业等培训对辅导员队伍进行专业化、职业化培养。“身教胜于言教”辅导员的一言一行、一举一动对学生有潜移默化的影响，“德高身正”的辅导员往往使学生因敬生畏，便于开展实效性工作，达到教育“入心入耳”的境界。同时学生工作也总结出“三实”，一是从体育专业和专项出发，做有体育特色的学生工作。体育专业和专项发展过程中形成了独特的精神内涵，具有德育教育的价值，体育领域具有其他领域不具备的育人的价值和手段。在校党委、学院领导的指导下，2013年，在2011级学生中创建“贺龙班”，班级结合体育专业的特点，至今没有一例处分，学生成绩优秀，先后获得“北京市先进班集体”、“北京市‘我的班级我的家’示范班集体”、“北京市优秀团支部”等多项荣誉。二是主动发现问题，扎扎实实地解决学生实际困难。三是扎扎实实开展社会实践。2012年杨书记曾亲自带领社会实践团到四川开展活动并题词“在实践中增长才干”，拉开了学校社会实践的序幕，2013年后跟随领导带领学生到贺龙故乡湖南桑植，还有江苏等地开展社会实践活动，学生通过体育展演、社会服务、支教、爱国主义教育得到锻炼，精神面貌发生了很好的变化，在服务社会过程中践行校训精神，增强了学生对专业的认同感，即有“用武之地”。
李府桂：运动人体科学学院2012级心理专业本科生。2013-2014年连续两年荣获国家奖学金。
她结合自己的成长经历向老师们做汇报。她出生在重庆普通农村家庭，主要依靠当地政府资助完成学业，她因父母在京务工立志考北京，同时因为喜欢体育和心理学这两个“可以帮助人”的学科，毅然决然地报考了乐鱼体育的应用心理学专业。进入大学后，她接受了国家贫困生补助，领导、辅导员等给予的帮助使她愈加奋发努力学习，2013年获得了校级三好学生，2014年获得学院优秀学生干部，连续两年获得国家奖学金，并成为了一名预备党员。在加入党组织后，力争在同学中发挥模范带头作用，带领班级同学为学校为社会做贡献，积极参加实践活动，如世界运动心理学大会、北京马拉松的志愿者服务工作，同时在校外参加一些公益组织活动。她表示，在国家资助、政府帮助和学校培养以及党组织的关怀、老师同学们的帮助下，才更加认识到作为一名当代青年和党员所肩负的责任感和使命感，希望能在党的大家庭里，继续加强党性修养，坚定自己的信念，发挥党员良好的形象，继续为党组织争光添彩。
朱赫：体育传媒系2012级新闻专业本科生。2014年南京青奥会青年记者。
2012年6月18日高中毕业前夕入党。从事党政工作72年的外公给他上的最后一节党课说过的一句话让他记忆犹新“如果党员的信仰不坚定，一定是组织工作方法出现了问题。”他对党的信仰始终坚定。三年的学习经历让他有颇多感悟和思考。他认为学校对学生的培养主要是三个方面，一是课程的学习，二是专业技能的学习，三是校内外的实习实践。他学习体育新闻的优势在于有关“新闻加体育”的课程设置，如体育概论、运动人体科学基础在体育报道中非常实用，他可以很轻松地不需要任何查阅来胜任体育报道工作。而在校内职能部门实习这样务实的培养理念则提高了同学办公室工作基本技能，如换打印机墨盒、公文写作等。值得一提的是，2014年参加南京青奥会青年记者项目，这一项目名单是在全世界20-22岁的青年记者报名参与的人员中进行遴选，他认为作为这一项目的青年记者，不能有职业局限，而要定位成体育文化、体育专业知识、体育产业最尖端最重要信息的传播者。校内外实习实践让同学们很快适应各类工作岗位，如纪录片剪辑、新浪腾讯网络相关工作。
郭涛：人事处处长。
他表示，自1988年8月考入北京体育学院，至今已有24年党龄，在乐鱼体育大工作生活27年，是党和国家把他从一个普通知识分子家庭子弟，培养成受了高等教育的体育人，他先后在人事处、学生处、校办、武术学院、竞技体校、竞技体院任职、中国足球运动管理中心挂职，最终回到人事处。他回顾成长历程，感恩于党和国家、学校，他以脚踏实地的工作作风全力以赴，回报党恩。任职期间人才队伍建设、教职工收入进一步提高，学校人事体制进一步完善。注重挖掘培养青年教师，如2013年应届博士于亮在北京青年教师基本功大赛中脱颖而出荣获一等奖；开展学术骨干、专业学科负责人、新入职人员的人才培养工作，近三年培训600余人，选派国内外学习400余人；教职工收入实现三年三连增。他表示，今后将继续加强对人才的管理、机构的设置完善、人员管理规范，同时进行人事制度大刀阔斧的改革以期进一步激发教职员工的工作热情、积聚正能量；同时不断加强党性修养，进一步坚定理想信念，以三严三实的标准要求自己，为学校进一步发展贡献力量。
高峰：党委常委、副校长。
基于学校面临新的机遇和挑战，以及全面启动“十三五”规划编制的形势和任务，他说，本科教育已形成了相对完善的人才培养体系，保证了学校在目前整个体育院校乃至于高等教育行业占一席之地，学校是全国体育院校的“领头羊”，目前面临新的发展趋势，对人才培养提出了新的要求，造就高素质高层次多样性的创新型人才是摆在我们面前的重要课题。他讲述了“如何构建新型本科人才的培养体系”方面的内容：首先培养体系是由教育理念、培养目标、培养模式、教学模式和管理模式等实施性要素，以及专业、课程、师资队伍、学生生源、办学等资源型要素构成，他重点谈及培养目标、培养模式、教学模式、管理模式、课程等五方面内容。在培养目标方面，学校主要培养应用型人才，但作为高等体育院校的开拓者应有培养体育领军人物的使命和担当，应在进行大众教育、普及教育的同时，开展精英教育，采取诸如在特色院系开设实验班等措施，培养多样化领军人物。在培养模式方面，目前实施通识教育、宽口径教育，2012年学校培养方案做了大幅度调整，精选教学内容，把大量时间用于第二课堂的教学。杨书记强调，要深化教育教学改革，将本科专业办成各具特色专业，不能千篇一律。在教学模式方面，要积极转变以教师授课为主的模式，“教之主体在于学、教之目的在于学、教之效果在于学”，要将以教师、教材为中心的模式转变为以教室、实验室、图书馆为主体的教学，把教师注重表达自己的学识和口才转变为关注学生学习状况。在管理模式方面，要从“完善院系专业课程的评价，主讲教师主要精力投入到人才培养，大力推进考试制度，抓好评估完善质量保障体系”等方面激发师生、院系活力。在课程方面，应减少课程数量，提升内容质量，增多前沿知识；大力发展线上线下的教学；大班授课小班讨论，制定助研助教助管的管理规定；大力加强第二课堂教学；注重“学校建筑、教学环境、教学设施、校园文化、校风校训”等方面的隐形课程对学生知识、态度、感情潜移默化的培养。最后他表达了对“党的事业蒸蒸日上，学校早日跨入世界一流体育大学之列”的美好祝愿。
座谈会最后，学校党委书记杨桦教授发表了重要讲话。讲话强调，今天我们以座谈研讨会的形式庆祝伟大的中国共产党、伟大母亲的94岁生日，意义重大，十分必要。本着厉行节约的精神，我们不搞大规模的庆典，但大家以这样的形式谈心交流，说了许多心里话，尤其是一线的教师和学生，立足各自岗位，教师突出立德树人、传道授业；学生围绕发奋学习、成长成才，谈了自己的做法和感悟体会，彼此传递了许多正能量，证明学校这些年的办学是成功的，让我们倍感骄傲与欣慰。讲话中，他抚今追昔，重温党史、铭记党恩，缅怀革命先辈们的丰功伟绩，坚定永远跟党走的理想信念。他要求大家从“树立新理念，搞好顶层设计，统筹推进中国特色社会主义大学建设和世界一流体育大学建设；适应新常态，坚持党委领导下的校长负责制，不断完善中国特色的现代大学治理体系；塑造新形象，进一步加强领导班子和干部队伍建设，使之成为推动学校事业发展的中坚力量；把握新主题，进一步加强基层党组织建设，有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；占领新高地，坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程”等五方面扎实开展工作，切实加强党对高校工作的领导，高标准推进学校党的建设。他强调，从严治党将成为今后一个时期加强党建工作的新常态。所谓“新常态”是指以更加宽阔的境界、更加开拓创新的局面、更加努力向上的精神面貌开展日常工作。高校党组织必须认清形势，主动以新思维适应新常态，以新境界开创新局面。他语重心长地说，“学校的一切工作都是为了学生”、“教书在于育人”，应万众一心、千方百计把学生培养好，建议在学校广泛开展“学生成长成才是教师的神圣使命”的主题活动，建设更“接地气”的各级党组织，为学校发展注入活力。他希望，学校在实现“十二五”任务圆满收官、充分谋划“十三五”建设任务的关键时间节点上，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动凝聚起的正能量，在我国由体育大国向体育强国不断发力迈进的时代环境下，能够继续深化改革，始终坚持以质量提升为核心的内涵式发展，积极探索和完善“三结合”办学模式，扎实开展“三严三实”专题教育，不断加快“世界一流体育大学”建设步伐。
（文/唐沛 徐欣 图/王一）