校领导班子及职能部门深入到教研室，不仅了解了教研室工作的现状，存在问题和发展思路，而且还直接听取了教师对教研室建设和学校发展的意见和建议，听取了教师工作、生活等多方面的情况。这既是工作调研，又是关心群众生活的具体措施，受到了教师的欢迎。
各教研室及教师对加强教研室建设工作给予了高度重视，在现场办公会前，许多教研室召开专门会议，共同讨论汇报内容，大家站在学校办学的角度，以高度的责任感就教研室的教学、科研、训练、服务、人才培养、学科建设、教材建设、课程建设、教学质量提高等方面工作的汇报进行了精心准备，并客观分析了教研室建设存在的问题和今后发展的思路和措施。在汇报中教师畅所欲言，针对教研室工作和学校办学坦诚的与校领导和职能部门交换意见。
在谈到教研室和学校办学中存在的问题时，不少教师表示，现在教师的教学负担普遍偏重；教学与科研、社会服务工作之间存在着不少的矛盾；教师外出学习充电，参加国内外学术会议机会甚少；学校的教育质量有待进一步提高；教师的待遇偏低，教师的积极性受到挫伤。
大家普遍认为，加强教研室建设要加大经费和设备的投入；加大人才队伍建设的力度，同时解决教师知识老化和充电的问题；对重点学科和新学科发展给予一定的倾斜政策；要解决好教学和其他各项工作之间的矛盾；要尽快提高教师待遇以真正调动教师的积极性；学校要教师创造条件加强国际交流，促进学科建设水平的提高。
（宣传部）