杨桦首先介绍了学校的历史沿革与现状。他指出，学校五十多年的办学历史，是乐鱼体育人为祖国高等教育、体育事业无私奉献的爱国史，是乐鱼体育人自强不息、追求卓越、争创一流的创业史，也是新中国高等体育教育发展的见证史。这里有国家领导的嘱托，这里有祖国人民的期盼，这里有新中国体育开拓者的足迹，这里有乐鱼体育几代人的奉献。
杨桦在阐述学校的指导思想与理念时讲到，五十多来，学校始终牢记不可旁贷的历史使命与社会责任，把自身的发展与国家命运、民族复兴、中华崛起紧密相连，努力实现体育大学的功能与使命。在创业和发展的历程中，学校从实际出发，根据国家政治、经济、社会发展和体育、教育事业的需要，不断丰富、发展办学指导思想。当前和今后一段时间，学校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和体育工作方针，全面推进素质教育；以发展体育、振兴中华为己任，遵循高等教育和体育发展规律，落实科教兴国战略和科教兴体战略；立足体育，服务社会，面向世界，坚持高起点、高质量办学，走教育、训练、科研三结合之路，培养优秀体育人才，继续探索和不断完善具有中国特色的高等体育专业教育体系和体育院校发展模式，把学校建设成为综合性、高水平、有特色的世界一流体育大学。
报告的第三个部分是学校的办学特色与成效。我校的办学特色是：实行教育、训练、科研三结合办学模式，培养优秀体育人才。这一特色在形成过程中，经历了萌芽与发轫、探索与发展、丰富与完善三个阶段。
教育、训练、科研三者之间实现了有机结合、互动循环，发挥出高等体育教育的综合功能和整体效应。学校以教育为基础，形成了优势突出、特色鲜明的办学体系，培养高水平、高层次、高素质的优秀体育人才；以科研为动力，坚持基础研究与应用研究有机结合，创造出具有重大理论价值和应用价值的学术成果，并通过高水平的科学研究进一步促进教学、训练工作；以运动训练为中介，在大力提高运动技术水平和比赛成绩，为国争光的过程中，检验教学效果和科研水平，同时，通过引入多个项目的国家队，使教学工作与运动员的文化教育紧密结合，达到出人才、出经验、出模式的目的。
在报告的第四部分“评建工作与努力方向”中，杨桦介绍说，学校评建工作2003年9月开始启动。在四年的评建历程中，学校始终贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，“立足于实、立足于细、立足于精”，把评建工作与大力提高教学质量和办学水平，实现建设世界一流体育大学的发展目标有机结合起来,不做表面文章、不搞形式主义、不搞弄虚作假、不搞突击建设，真抓实干，精心组织，重在建设与发展。通过四年来扎扎实实的评建工作，学校各项工作取得了显著成效，达到了评建的预期目的。
杨桦在报告结尾指出了学校的奋斗目标，他说，在我国教育和体育事业发展的伟大时期，面对北京举办2008年奥运会等为学校带来的千载难逢历史机遇，乐鱼体育人将继续坚持追求卓越、勇攀高峰、问鼎世界的气质和信念，以党的十六大和十七大精神为指导，不断探索和完善具有中国特色的高等体育专业教育体系和体育院校发展模式，努力创建世界一流体育大学，为中国和世界体育、高等体育教育事业的发展做出新的更大的贡献！